大人對著十個月的寶寶說：「八十一除以九加四十二乘以五減四十八除以十二是多少？」，寶寶不到五秒鐘，直接用棒子指著右邊。(左邊的紙卡有94點，右邊的紙卡有95點)。

81 / 9 + 45 x 2 - 48 / 12 = 95 正確答案！

在這部影片中(網址：http://you.video.sina.com.cn/b/12334709-1290324144.html)，嬰兒從出生一個月就開始訓練，讓他一直保持大腦使用圖像思考直接反應的能力，因此他一聽到八十一除以九，並不是用左腦計算得出九來，而是到右腦取出圖像，蹦出九個紅點出來，接著聽到四十五乘以二，立即蹦出九十個點的圖像，然後和前面腦海裡顯現的九個紅點，進行圖像整合，產生了九十九個點。然後又和後面四十八除以十二，腦中跳出第三張四個紅點的圖，再進行整合，得到九十九個點減掉四個點，等於九十五個點的印象。

包括加減乘除的符號，在訓練嬰兒時，也是用看的，把看到的加號、減號、乘號和除號，當成一個圖像，並把聽到加號、減號、乘號和除號的詞兒，從耳朵接聽之後，立刻轉成圖像。於是 45 + 37 等於多少？腦子裡的運作是這樣的：

聽到四十五這個聲音，產生了四十五個點的圖像，聽到加這個聲音，又產生了一個圖像，再聽到三十七這個聲音再產生第三個圖像。然後將這三張圖像進行重疊，中間那張圖片是加號，因此被大腦分類到圖片相加處理區，得到八十二個點的圖像出來。

由於透過圖像思考所得到的答案非常快速，因此右腦被稱之為高速腦。那麼為什麼有些自閉症的孩子到了成年仍然具有這種能力呢？一部描述自閉症成人的電影「雨人」，有一段畫面是一盒牙籤從桌面掉落，雨人看著散成一地的牙籤，喃喃自語的說一共有三十七根。這種驚人的觀察計算能力，讓一般人不敢置信。

因為他們的左腦萎縮，無法透過邏輯分析去計算，於是由右腦取代了左腦，以圖像思考的方式做運作，導致產生驚人的看圖解答能力。

科學家找出原因，解開這個謎之後，將理論付諸實現，直接拿嬰兒作實驗，於是正常健康的寶寶，不是自閉症，一直讓他啟動開發右腦這個部份，到了四歲，十四歲，以至於到了成年以後他都具備這個能力。

在嬰幼兒時期，大腦的各個區域在每個發育階段，腦神經細胞的數量特別得多，彼此盤根錯結，之後某些區域由於不再繼續使用，於是身體自動發出訊號，將這些腦神經細胞彼此的連結一個一個的切斷，形成永久性的傷害。這是生物本能的「用進廢退」原則，然後將大部分的腦力集中在學習語言上。

所以一歲半以後到三歲之間，負責學習語言區域的腦神經非常活絡。而原本在一歲以前屬於圖像辨識能力的腦神經細胞則大量的萎縮消失不見。假如這個人在一歲半到三歲之間，故意將他關起來，不和他說話。身體裡會得到一個訊息，那便是語言學習的大腦處理器是個用不到的多餘細胞，於是發出指令，開始一個一個的切斷。從此這個人到了成年之後，終生都不會開口說出完整的一句話。

他可以說出媽媽兩個字，也可以說出你好兩個字，但是無法說出媽媽你好，媽媽你很好，和更複雜的詞彙組合，對於形容詞，和抽象名詞完全無法理解。因為大腦語言區已經造成了永久性不可逆的傷害。

了解這個道理之後，嬰兒對於圖片和順序的反應能力，和猩猩一樣，可是過了一歲以後，不再使用，開始學習更複雜的語言時，腦神經細胞開始切斷它們。

所以我們正常的成年人在這個部份辦不到，是因為那塊處理區域的腦神經細胞已經受到了損害，取而代之的是用左腦。

到了青春期以後，身體會再發出第二次摧毀大腦神經細胞的指令，將大部分右腦的神經線一個一個剪掉。以便讓左腦取代，邏輯思考能力開始增強。於是成人的世界是以左腦思考，記憶為主。

如果你是從小就從事音樂創作，繪畫，那麼在第二波身體發出摧毀腦中多餘不用的腦細胞時，身體會很聰明的保留你正在使用且常用的部份，而不會濫殺無辜。這就好像Window XP作業系統，一段時間會問你桌面上的捷近，有的已經超過三個月你沒在使用了？是否要移除掉？選擇是的話，你的電腦桌面就會被清得很乾淨，只剩下你常點的項目。而身體則不會問你，當你不去使用這個部位，就會自行萎縮死亡被吸收掉。

很多從小是天才兒童，進入青春期發育階段，突然變成了常人，本來是音樂天才，數學天才，後來不了了之。但是有的卻一直繼續發展成為傑出者。科學家也做了長期的追蹤，找到了答案。

原因是這些天才兒童，在大腦的某個區域特別發達，腦神經細胞的密度較高，胼胝體比一般人寬厚，使得左腦和右腦在交換訊息時，單位時間內流量非常的大而且迅速。但是在成長的過程中，受到太多人的關注，別人把他的成就視為理所當然，因為他是天才，於是產生了壓力，並開始抗拒，不願意在大人刻意繼續的栽培下，認真的學習，去做進一步的自我深造。於是進入青春期之後，不再使用的部份，腦神經細胞的連結被大量的切除，造成了「小時了了，大未必佳」的意外結果。

可見天才固然是天才，但是天才仍然需要再加上百分之九十九的持續努力，否則身體會很無情的進行「用進廢退」的機制。

至於第三次的腦細胞摧毀行動則是在六十歲開始，為什麼是退休的年齡，因為你剛好鬆懈下來，用腦的次數突然降低，腦神經元和腦神經元之間的距離越來越遠，突觸不斷萎縮並減少，於是反應越來越遲鈍，記憶力越來越差，最後變成老人痴呆症。

這個事實告訴你，不用腦的人，晚年的下場便是如此，而且是身體自然的反應。人越活越笨，反應速度越慢，是很正常的，但是可以靠不斷的刺激，減緩腦子這方面的萎縮，它老化的方式就是採取切斷動作。所以還可以靠刺激大腦來補救，而且大腦有些區域仍能透過刺激學習，讓腦神經細胞再度長出來，發展出更多的神經元突觸，這便是成人教育大腦潛能開發的理論基礎。